以開(kāi)放合作為基本路徑、以整合資源集成能力為重要抓手，自簽訂成巴合作協(xié)議以來(lái)，成巴兩地教育協(xié)作不斷走深走實(shí)。

　　校際結(jié)對(duì)共建。成巴兩地中小學(xué)校“認(rèn)親”結(jié)對(duì)，全市57所中小學(xué)校與成都石室、七中、樹(shù)德等名校結(jié)對(duì)共建。在教育資源、學(xué)校管理、校園文化、教學(xué)科研等方面“一對(duì)一”學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。

　　干部教師共育。實(shí)施“百名骨干跟崗”計(jì)劃，定期選派學(xué)校管理和教學(xué)骨干赴結(jié)對(duì)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)、研修培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修，推進(jìn)骨干師資交流合作和協(xié)同培養(yǎng)。今年來(lái)，先后舉辦石室·巴中管理干部聯(lián)合培訓(xùn)，共計(jì)700余人參加;全市中小學(xué)校通過(guò)到七中等校駐點(diǎn)跟崗鍛煉、成都巴中兩市名師研討互動(dòng)、巴中市中小學(xué)骨干教師加入成都名師工作室等形式開(kāi)展交流活動(dòng)34次;選派460余名骨干教師赴成都七中、龍泉七中等結(jié)對(duì)學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)交流。

　　教育教學(xué)共研。圍繞教學(xué)質(zhì)量提升，兩地以“一模三診”高三復(fù)習(xí)備考、跨學(xué)科融合式教學(xué)、校本教材研發(fā)等為主題，推動(dòng)教研“同課異構(gòu)”、校本教材“同享共用”、試題“同考同測(cè)”。先后邀請(qǐng)成都市教科院黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)毛道生，成都石室中學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉濤，成都市學(xué)科帶頭人、樹(shù)德中學(xué)韓海林，成都七中數(shù)學(xué)競(jìng)賽教練江海兵和成都七中物理競(jìng)賽總教練周小虎等專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，2025年兩地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)超100場(chǎng)次。

　　活動(dòng)交流共聯(lián)。發(fā)揮成巴兩地生態(tài)、人文和紅色資源等優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合打造研學(xué)精品課程與路線，促進(jìn)學(xué)生跨區(qū)域?qū)嵺`交流。今年以來(lái)，依托恩陽(yáng)科普大視界、川陜革命根據(jù)地等優(yōu)勢(shì)資源，吸引成都電子科大附小、海濱小學(xué)等校1300余名師生來(lái)巴開(kāi)展“紅色+科普”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　職教聯(lián)合共培。搭建中高職貫通培養(yǎng)橋梁，全市6所中職院校與成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、西南航空職業(yè)學(xué)院等多所高職院校開(kāi)展“3+2”貫通人才培養(yǎng)、師資共培、專業(yè)共建，推動(dòng)課程體系銜接、實(shí)訓(xùn)基地協(xié)同以及教學(xué)資源共享等多方面合作，打通中高職教育壁壘，構(gòu)建貫通育人體系，為全市中職學(xué)生搭建起“升學(xué)+”快速通道。

　　教育資源共享。實(shí)施“網(wǎng)鏈共享計(jì)劃”，創(chuàng)新建設(shè)“巴中云上大學(xué)城”，推動(dòng)“蓉易學(xué)”與“巴適學(xué)”兩大教育智慧云平臺(tái)深度對(duì)接，實(shí)現(xiàn)成巴教育資源云端互通與共享，兩地學(xué)子“同上一堂課”。2025年，全市所有高完中學(xué)校已全部納入省級(jí)網(wǎng)鏈，與成都七中、綿陽(yáng)南山中學(xué)組建省級(jí)高中教學(xué)聯(lián)盟3個(gè)，省級(jí)義務(wù)教育網(wǎng)鏈教學(xué)聯(lián)盟4個(gè)，農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)56個(gè)。(李仕梅 巴中融媒記者 王佳彬)